为了庆祝中华人民共和国成立71周年，进一步深入推进“四史”学习教育，庆祝我校中药研究所建所35周年，增进师生情谊，培育研究生自尊自信、热爱运动、积极向上的健康心态，营造尊师重教、师生互动的校园文化氛围，9月30日下午，中药研究所组织开展迎国庆师生健康跑活动。中药研究所所长王峥涛作动员讲话，上海市中医药研究院综合办公室主任李洁致辞并发令起跑，校研究生院副院长葛芳芳，科技处副处长姚晓峰、季莉莉、吴美平，学工部（研工部）副部长成琳，教务处副处长查建林等职能部门负责人、机关党委科技党总支科技支部党员与全所师生200余人参加活动。此次健康跑活动共6支队伍参加，队伍以黄芪、三七、丹参、石斛、板蓝根、枸杞6种中药研究所专注研究的常用中药命名，每支队伍师生随机混合编队，由一位职能部门负责人和一位研究所博士生导师共同带队。定向跑活动还设置了“四史”相关内容与校史、所史教育知识问答，红色歌曲合唱、传统武术学习、团建活动等环节。师生们团结合作，协力通关，在终点处共同送上国庆节和中秋节之际的美好祝福。我校中药研究所于1985年成立，是专门从事现代中药基础与应用研究的独立科研部门。春华秋实三十五载，中药研究所以

近日，从国家自然科学基金网络信息系统获悉，我校获得2020年度国家自然科学基金项目立项125项，直接经费资助总额为5705万元，其中重点项目2项、面上项目69项、青年科学基金项目54项，立项资助数连续十年位列全国中医类院校首位。近十年来，在校领导的高度重视下，在全体教师和科研、医务、管理工作人员的辛苦付出和共同努力下，面对国家自然科学基金改革的新规定和新要求，积极发动，认真组织，国家自然基金工作取得了显著成效，始终位于同行业内领先地位，为“十三五”期间“双一流”建设和高水平大学建设作出了应有的贡献。在接下来的“十四五”期间，学校将认真学习贯彻习近平总书记关于科技创新特别是关于基础研究的重要论述精神，面向国家重大需求，重大卫生健康突发事件需求，坚持需求导向、问题导向，持之以恒加强基础研究。在自然科学基金申请竞争日益激烈的情况下，全面总结基金申报经验，进一步加大组织引导力度，提高申报质量，整合优化科技资源配置，着力推动从外延式发展向内涵式发展转变，从规模扩张向质量提升转变。抓住科研范式变革的战略机遇，围绕“构建理念先进、制度规范、公正高效的新时代国家自然科学基金项目”体系，切实提升科学问题

9月30日下午，上海中医药大学、中国社会主义青年团中央机关旧址纪念馆“岐黄育人实践基地”签约揭牌仪式暨上海中医药大学第十九期青年马克思主义者培养工程培训班开班仪式在“渔阳里”举行。作为我校在全国范围内建立的第8家红色革命教育基地，双方将联合加强“星火大学生红色精神宣讲团”建设，让更多团员青年通过“红色移动课堂”，在革命文化中浸润和成长，成为“星星之火”的新时代传播者。校团委书记吴平介绍，自2016年学校扎实推动高水平大学建设和“双一流”学科建设以来，通过“点线面”结合的方式，在上海市乃至全国建立了红色革命教育类“岐黄育人实践基地”，同时学校启动“星火计划”、成立“星火大学生红色精神宣讲团”。在即将迎来第一个百年奋斗目标实现之际，学校计划培养100名大学生“星火”讲解员赴学校200多个团支部巡讲，开展“初心·导师会客厅”“梦想·资源对接会”等活动，通过邀请各个红色教育实践基地的专家、学者走进课堂、进支部、进社团，并根据学生实际情况以“大班理论课+小班实践课”形式开展主题教育活动，让红色资源优势转化为开展大学生思想政治教育的“红色移动课堂”，让红色基因融入到大学生的精神血脉中。中国社会主义

9月27日，第十届“上海青年科技英才”颁奖仪式在科学会堂举行，本届共有30人获此殊荣。附属龙华医院梁倩倩研究员、岳阳中西医结合医院王振伟副主任医师荣获第十届“上海青年科技英才”称号。“上海青年科技英才”每2年评选一次，本次评选是全面贯彻党的十九大精神，聚焦上海加快建设“五个中心”、加快建设卓越的全球城市和具有世界影响力的社会主义现代化国际大都市的目标，进一步倡导和弘扬尊重劳动、尊重知识、尊重人才、鼓励创新、鼓励创造的社会风尚，按照《上海市中长期人才发展规划纲要（2010-2020年）》的有关要求，由上海市科学技术协会和上海科技发展基金会开展评选。梁倩倩研究员目前担任我校脊柱病研究所所长、博士生导师。梁倩倩致力于“蠲痹法”调控淋巴系统防治骨炎症的机制研究。通过临床流行病学调查，证明风寒湿痹阻、痰瘀互结是关节炎的主要证型，证明“蠲痹法”显著提高风寒湿痹型和痰瘀型关节炎患者的ACR50有效率，建立了关节淋巴系统功能与结构检测方法学体系，证明了充足的淋巴回流有助于改善关节炎，发现“蠲痹法”代表性方剂蠲痹汤和加味牛蒡子汤及其有效成分促进淋巴循环功能，修复淋巴管结构，改善关节炎的病理表现，形成了中

为切实贯彻《教育部关于加快建设高水平本科教育全面提高人才培养能力的意见》《教育部关于深化本科教育教学改革全面提高人才培养质量的意见》精神，根据《上海高等学校创新人才培养机制推进一流本科建设试点方案》要求，进一步推动医学院校创新人才培养，推进一流本科建设，9月26日，我校与上海交通大学医学院、上海市医学会医学教育专科分会、中医西医汇聚创新研究院共同举办“博极医源•岐黄之术——上海市一流医学人才培养创新论坛”。上海市教委副主任毛丽娟、上海交通大学医学院副院长胡翊群、我校副校长陈红专、上海同济大学医学院副院长杨文卓、复旦大学上海医学院研究生院院长汪玲、上海市教委高教处副处长赵丽霞和上海各医学院校教务处、教师代表等30余人出席线下会议。来自江浙沪皖医学界的2000余人次同时线上参会。会上，一流本科引领项目交流展示首先进行。我校基础医学院院长许家佗、上海交通大学医学院基础医学院副院长王昊、上海健康医学院医学影像学院院长徐小萍分别作为专业负责人，围绕中医学、基础医学、医学影像学三个一流本科专业的人才培养模式改革和机制创新作介绍；我校曙光临床医学院詹红生教授、上海交通大学医学院郭晓奎教授、上海同济大

9月27日上午，2019年度国家社科基金重大项目“出土先秦两汉医药文献文物综合研究”开题研讨会在上海举行。会上，项目首席专家、我校张如青教授首先汇报项目总体目标与研究思路，来自复旦大学、浙江中医药大学、西南大学、广西中医药大学、中国中医科学院5家单位的子课题负责人分别汇报各子课题的研究方向与路径。经专家评审后，与会学者们从不同角度对出土先秦两汉医药文献文物研究进行了热烈的学术讨论。自上世纪初以来，各种大宗出土先秦秦汉医药文献文物的图版和释文不断公布，引起国内外学术界的高度关注。出土先秦秦汉医药文献与文物是保留和重现我国古代早期医学发展水平的真实而直接的证据，它们最真实地呈现了先秦秦汉医学发生发展的原貌，是研究中医学理论渊源与学术发生发展源头的最珍贵的第一手原始资料。但由于该系列文献文物内容零散、庞杂，涉及面广，目前在研究方面还存在医学注解阐释不足、医药文物研究多偏孤立、分类和命名仍存在争议、流变研究仍有欠缺等一些问题，需要继续进行系统完善的深入研究。“出土先秦两汉医药文献文物综合研究”项目是对100多年来出土的汉以前医药文献文物进行的跨学科综合研究。项目组建历史学、考古学、古文字学、文

近日，全国高等中医药教育（本科）国家卫生健康委员会“十四五”规划教材主编人会议暨人卫中医题库上线仪式在北京召开。我校23位教师作为规划教材主编出席会议。会上，人民卫生出版社总经理、党委副书记李新华指出，高校要继续深入贯彻新时代高等学校本科教育工作会议精神，以实际行动全面推进高等中医药教育教材建设。上海市卫生健康委员会副主任、上海市中医药管理局副局长胡鸿毅作为第四届全国高等中医药教育中医学专业教材评审委员会副主任委员作了讲话。会议宣布了第四届全国高等中医药教育教材建设指导委员会名单及教材主编名单并颁发聘书。对于此次“十四五”规划教材申报工作，我校领导高度重视，精心部署，各二级学院积极组织，取得了丰硕成果，共有23位教师获聘为主编，获聘人数居全国高等中医药院校前列，为我校“十四五”教材建设发展奠定了基础。（教务处）

为大力弘扬社会正能量，充分挖掘家庭经济困难学生在疫情防控期间志愿者优秀典型，弘扬受助学生贡献青春力量，彰显责任担当的时代精神，近期，上海市学生事务中心和上海市学生资助管理中心在全市高中教育及以上学校范围内，组织开展“青春力量·责任担当”优秀典型案例评选活动。我校学子积极参加疫情防控工作，在我校选送的优秀典型案例中，外语教学中心2018级翻译专业研究生唐建华、针灸推拿学院2018级针灸推拿学专业学生古丽扎·成刚的优秀典型案例分别荣获上海市一等奖和二等奖，我校获优秀组织奖。唐建华，中共党员，在校期间勤奋上进，曾获校一等奖学金，中医英语水平大赛三等奖、研究生“聚德”助学金。积极参加志愿服务，服务时长超过120小时。新冠肺炎疫情期间，积极参与《新冠肺炎中医防治读本》翻译项目，承担多项疫情新闻报道翻译任务，参与家乡村委会疫情防控工作，以实际行动彰显中医人的抗疫力量。她加入值班队伍，在防控卡点值班；宣传防控知识，提醒村民注意防疫；随着医生记录体温，派发防疫物资。她更是利用自己的专业特长，记录讲述武汉的抗疫故事，以实际行动，用青春书写担当责任。古丽扎·成刚，现担任班级组织委员、学院针灸推拿协会社长，

9月23日下午，我校在图书馆裙楼四楼报告厅召开党委中心组（扩大）学习会，围绕《习近平谈治国理政》第三卷展开学习。校党委中心组成员，党外代表人士，校本部教师党支部书记、马克思主义学院教师、青年教师班主任、组织员、辅导员等参会。会议由校党委副书记季光主持。会议邀请解放日报•上观新闻“上观学习”栏目主编、上海市委讲师团“学用新思想，奋斗新时代”宣讲团成员王多作《习近平谈治国理政》第三卷导读。他围绕《习近平谈治国理政》第三卷推出的时代背景、为什么要学习第三卷、第三卷的主要内容、学习第三卷的重要意义、怎样学好第三卷五个方面进行系统阐释和深入解读。王多结合相关数据、图表、事件等，为与会人员分析《习近平谈治国理政》第三卷推出的时代背景。对于为什么要学第三卷，王多提出“三个迫切需要”，即迫切需要提高应对新的复杂形势的认识能力、迫切需要思想理论武装指导现实实践、迫切需要凝聚共识形成统一合力保持前进动力。他认为第三卷主要内容具有鲜明的时代特色、鲜明的治国理政特色、鲜明的思想性，并阐述第三卷重点突出强调的六方面内容：“制度与治理（党的十九届四中全会主要精神）”“以人民为中心”“增强忧患意识，防范化解风险挑战

9月16日至18日，《WHO中医药术语国际标准》第二次全球审评会议在线召开。来自世界卫生组织总部、美洲区、欧洲区、东南亚区、西太区五个区域的30多位专家参会。我校严世芸教授和澳大利亚皇家墨尔本理工大学薛长利教授（CharlieXue,RMITUniversity）共同担任大会主席。我校沈雪勇、窦丹波、桑珍、郑林赟等专家应邀参加审评会。在完成国际疾病分类第十一版（ICD-11）传统医学章节的基础上，2016年，世界卫生组织委托我校严世芸教授、施建蓉教授负责《WHO中医药术语国际标准》（中英文版）项目。该项目启动之后，经过全国48位专家两轮审评，2018年4月正式递交了中英文全稿。2018年至今，世界卫生组织完成了三轮全球评议，提出了两千余条意见和建议。项目组主译韩丑萍和其他成员对每条意见都仔细斟酌，项目组秘书祖亮华和全球专家进行沟通，经过2年反复修改，形成了修订稿。会上，全球专家对修订稿中标准的框架、有一定争议的术语条目，以及一些共性问题进行热烈讨论，最终达成共识。项目组将完善各方意见，交付世界卫生组织完成编辑出版。《WHO中医药术语国际标准》是世界卫生组织启动的一项全球中医药领域的重要

今年的9月19日是我国第20个全民国防教育日，昨天是九一八事变爆发89周年纪念日。日前，教育部公布了第三批国防教育特色学校名单，4所在上海的高校入选。本轮评选经学校自主申报、省级教育行政部门推荐、专家遴选，教育部认定和公示等环节，旨在深化学校国防教育改革，把国防教育纳入国民教育体系，充分发挥国防教育的综合育人功能，提高学生综合国防素质。我校聚焦树牢学生“大国防”观念，不断写好奋进之笔。经过持续努力，我校连续两年获得上海市征兵工作先进单位，今年再次圆满完成征兵任务。“上下”同步，夯实武装工作制度根基站在立德树人的战略高度，把武装工作作为重要的政治任务抓实抓好，专门成立由校领导任组长的征兵工作领导小组，出台《关于大学生应征入伍的有关规定》等文件，落实退伍大学生复学转专业、学费减免、直研等各项政策。学校将《军事理论》课程纳入必修课，组织专门力量做好课程建设，提升教学质量；学校邀请上海地区唯一的作战部队为学生开展军训，严格军训的制度保障，确保训练时长，优化训练科目，提升训练效果。点面结合，协同全流程国防教育力量学校从学生入校伊始就注重国防精神和“总体国家安全观”教育，在“开学第一课”和班级主题

近日，教育部办公厅公布首批新农科研究与改革实践项目名单，由我校中药学院教学副院长沈岚教授主持的“基于标准化产业高质量发展的‘中药+农林’协同育人模式探索”项目入选。我校中药学专业为教育部“双一流”学科建设专业，在历次教育部学科评估中始终位列全国第一，在第四轮学科评估中又再次获评A+。我校此次申报的“新农科”建设项目紧密围绕“健康中国”战略，依托一流中药学科优势和相关交叉学科体系，瞄准未来“三农”技术发展和人才需求，对接高质量中药涉农人才培养链与农林产业链，以中医药产业与现代农业融合为重点，以基于中药产业链的校企合作育人机制为平台，着力解决传统中药栽培技术在资源集约利用和生态文明建设等方面的短板问题，全面推进中药产业的“标准化引领、基地建设带动、科技创新驱动”，切实体现“药与农”有机融合的人才培养特色。教育部于2019年实施“六卓越一拔尖”计划2.0，全面推进新工科、新医科、新农科、新文科建设，提高高校服务经济社会发展能力。2020年启动新农科研究与改革实践项目申报，把新农科建设项目作为深化高等教育改革的发力点和突破口，提升涉农专业服务国家经济社会发展的能力。这也是我校继生物医学工程入选